SECUENCIA 13 "Qué podemos lograr si trabajamos juntos"

La secuencia que elegí se titula "Qué podemos lograr si trabajamos juntos" del libro de Formación Cívica y Ética, de 2do grado, volumen II.

Donde el propósito de la secuencia es que los alumnos aprendan a participar en el mejoramiento del entorno natural y social. A demás de aprender a organizar acciones concretas por medio de la elaboración de un proyecto para su comunidad o escuela, que le sea útil para resolver algunos problemas. Por último, elegirán un tema de trabajo que llevaran a cabo con sus compañeros; entre estos se encuentran:

1. Compromiso con el entorno natural y social.

2. Características y condiciones para la equidad de género en el entorno próximo.

3. La escuela como comunidad democrática  y espacio para la resolución no violenta de conflictos.

QUINTO POSTULADO, ¿Disponen siempre los alumnos de las informaciones necesarias para poder comprender?

Se puede concluir que la tarea de los docentes es difícil ya que esta además de impartirles los conocimientos a los alumnos los conocimientos sobre alguna asignatura, también debe de aportarles los medios para comprenderlos.

Para llegar al fin deseado dentro de la enseñanza-aprendizaje el docente debe tomar en cuenta para la exposición de los temas a tratar la descripción, la interpretación y la explicación de estos como medio para que los alumnos lleguen a la comprensión. Todo esto para que los alumnos comprendan las realidades, ideas o para poder resolver problemas que se les presenten en su vida cotidiana. 

Una vez que los alumnos han comprendido habrán desarrollado algunas capacidades intelectuales que le servirán en su vida para asimilar, inferir, elaborar información y así poder resolver problemas que se les presenten. 

Elaboró: Marlene Rosas Tenorio          Grupo: 302

Se puede resumir que la estudiar es un proceso donde el alumno tiene la oportunidad de seguir aprendiendo siempre y cuando tenga la voluntad y se esfuerce por aprender día a día utilizando diversas estrategias que le faciliten el acto del "estudio", esto le permitirán ir desarrollando nuevas capacidades intelectuales, esto no se puede lograr sin la ayuda del profesor ya que este proceso es responsabilidad compartida entre el docente y el alumno.

Se puede mencionar que los alumnos en contadas ocasiones estudian es decir que solo lo practican cuando van a presentar un examen.

Es tarea del docente prepararse para atender las demandas sociales del alumnado, esto lo puede hacer actualizándose y planeando actividades de estudio que le faciliten al estudiante acto del estudio aportándoles herramientas y estrategias adecuadas.

ELABORÓ: MARLENE ROSAS TENORIO    GRUPO: 302